17.01.2024. Дистанционная игра для семиклассников по оценке сформированности STEM-компетенций

Автор: -

17 января состоялась дистанционная игра для обучающихся 7-х классов. STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) образование — это модель, объединяющая естественные науки и инженерные предметы в единую систему. Проведение дистанционных игр позволяет ребятам познакомиться с дистанционными технологиями в образовании и проверить свои знания в игровой форме. Дистанционная игра направлена не столько на знания, сколько на умение их применить. В игру включены задания на логику, общую осведомленность, сообразительность. Наши ученики 7-3 класса соперничали с учениками 7 класса ГБОУ СОШ № 619 Калининского района. На этот раз игра закончилась ничьей. Команду 7-3 класса подготовила Ерошенко Ольга Леонидовна, классный руководитель. Игру провела Худяшова Наталья Ивановна, методист школы № 139. Экспертом предстал студент 1 курса института Радиотехники ГУАП Вильдан Юмаев. Организатором со стороны школы № 619 выступила Любовь Михайловна Тарасова, учитель математики. Поздравляем учителей-предметников и классных руководителей обеих школ!





Комментарии

Отправить комментарий

Популярные сообщения из этого блога

Экскурсия в колледж

Автор: -
Изображение
  17.12.2021 г. обучающиеся 8-3 класса ГБОУ СОШ №139, в рамках профориентационной работы, посетили Санкт–Петербургский технический колледж управления и коммерции.  СПбКТУиК - э то многофункциональное, многопрофильное, многоуровневое учебное заведение, в котором активно поддерживается движение "Молодые профессионалы (WorldSkills Russia). Ребята заглянули в несколько мастерских, где реализуются программы компетенций Региональных Специализированных детских Центров «Технопарк». Знакомство с мастерскими и полигоном для управления летательными аппаратами, проводили победители движения WorldSkills Russia. Встреча была очень интересной, увлекательной и насыщенной. Восьмиклассники попробовали самостоятельно управлять квадрокоптером, попытались запрограммировать его для совершения полета, а в мастерской нейротехнологий, увидели, как программируют кисть руки и приводят ее в движение. Морозова Елена Владимировна, специалист приемной комиссии колледжа, рассказала нашим обучающимся каки...
Read more »

28.09.2024. Профориентационный фестиваль «Я буду инженером!» в СПб ПГУПС

Автор: -
Изображение
28 сентября ребята 8 "Б" и 11 "А" классов нашей школы стали участниками Профориентационного фестиваля «Я буду инженером!». Состоялся он в  Петербургском государственном университете путей сообщения Императора Александра I при поддержке "Гранты первых". Встречали участников волонтеры, при регистрации ребята в подарок получали футболки разного цвета, которые делили их на три потока. Открытие фестиваля состоялось на лужайке перед корпусом.  Перед учащимися выступил р ектор СПб ПГУПС Императора Александра I и гости Фестиваля с предприятий. Также перед ребятами выступили студенты с танцевальными номерами. И команды учащихся разошлись по потокам. У ребят нашего потока первым мероприятием стал "Инженерный  хакатон", который состоялся в  Дубовом зале. Он состоял из нескольких раундов, где ребятам было необходимо проявить различные умения, знания и творчество. Необходимо отметить, что наши ребята работали слаженно. Затем у ребят проходила " Ярмарка в...
Read more »

17 февраля 2022 года состоялся вебинар «Игровая деятельность на уроках истории и обществознания»

Автор: -
Изображение
        В рамках реализации инновационной программы РИП «Обеспечение профессионального роста педагогов в условиях цифровой образовательной среды»  17 февраля 2022  года состоялся  вебинар  «Игровая деятельность на уроках истории и обществознания» для педагогических работников и руководителей ОУ. С докладами выступили педагоги ГБОУ СОШ №139 с углубленным изучением математики.       В программе вебинара были затронуты две актуальные темы. Дмитриева М.О., заместитель директора по УВР, учитель истории и обществознания, раскрыла тему «Игра как эффективный метод активизации деятельности обучающихся на уроках истории и обществознания». Слушателям были представлены примеры используемых игр на уроках и результаты анкетирования обучающихся 7-х классов ГБОУ СОШ №139 «Отношение обучающихся к игровой форме деятельности на уроках истории и обществознания». Мурашева М.Ю., учитель истории и обществознания, затронула вопрос об использовании игр...
Read more »